烈山区古饶中心学校控辍保学经验和有效做法

为进一步推进我校义务教育健康、均衡发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校在区教育局的领导下，采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，让适龄儿童少年“进得来、留得住、学得好”。现将我校“控辍保学”典型经验和有效做法总结如下：

（一）开展全面排查摸底。在学期开学时，我校立即组织开展控辍保学专项排查，依据学籍及在校生名册对实际到校学生进行逐一现场核查，全面准确掌握学生复学情况。对学生报到情况进行清点，特别是对建档立卡贫困家庭等特殊学生群体进行重点排查，扎实做好数据统计、分析，逐一核查学生异动情况，建立异动台账,做到底数清、情况明。

（二）以问题为导向，精准施策

1.建立健全控辍保学工作机制。主要包括履行控辍保学法定职责、完善督促复学机制、建立联控联保工作机制。

2.避免因学习困难或厌学辍学。主要包括提高我校教育质量、建立健全学习困难学生帮扶制度，重点提高教学质量。

3.避免因贫失学辍学。主要包括精准确定对象、全面落实教育资助政策。

（三）开展动员劝返复学。在开学时要掌握学生返校情况，对未返校复课的学生，要及时联系沟通，全面了解未返校原因，根据辍学学生分类标准进行甄别确认，确认为辍学的要纳入工作台账管理，组织工作组进行上门动员劝返，督促其按时返校上学。对劝返无效、控辍台账中记录的仍在辍学的学生，要建立“一生一表”工作档案，并做好相关记录，继续做好劝返复学工作。

（四）加强信息数据管理。加强学籍系统建设与管理，及时准确做好学生疑似辍学、辍学、休学等信息变动标注工作，做到学籍系统学生数和实有学生数一致，每一名学生学籍状态与实际就读情况一致。

（五）切实强化责任担当。根据《教育部等十部门关于进一步加强控辍保学工作健全义务教育有保障长效机制的若干意见》（教基〔2020〕5号）、《教育部办公厅关于做好2021年春季学期开学前后控辍保学工作的通知》（教基厅函〔2021〕6号）及《安徽省义务教育控辍保学工作指南》要求，进一步增强控辍保学工作的责任感和使命感，增强思想自觉和行动自觉，坚定信心，以更大决心、更强力度抓好控辍保学工作各项政策、责任和任务落实，充分发挥主动性，用更扎实作风做好控辍保学工作，确保过程扎实、结果真实。

（六）建立长效机制，确保控辍保学工作取得成效。我校将控辍保学工作作为学校的重点之一，及时发现问题，及时整改到位，将控辍保学工作贯穿整个学期。建立学校和班级控辍保学责任制，强化控辍保学责任。建立控辍保学约谈制度、通报制度和奖励制度，对辍学问题突出的进行通报和约谈，对控辍保学工作优秀的给予表彰。