烈山区第一督导责任区校园安全专项督导报告
第一督导组于 4月 14日开始,对辖区内17所学校(园)开展了校园安全工作专项督导。本次督查主要通过查阅资料和现场查看的方式,重点对消防安全、食品安全、交通安全等做了全面细致检查,现将情况总结如下。
一、基本情况:
(一)春季学期开学工作情况:
学校重视安全工作,成立了安全领导小组,制定了各类安全制度、应急预案。开学前,学校安全领导小组对学校建筑,消防设施、用电、饮用水、教育设备设施及周边环境进行了安全隐患排查,对过期或破损的器材及时进行更换。
学校管理规范,严格执行国家课程方案和课程标准,开足开齐国家课程,各部门工作计划制定完成,教学计划、行事历、课程表均能按2022年新课程方案制定,未发现开学前集体补课、在职教师违规补课等问题。
各校按要求组织“开学第一课”,利用国旗下讲话、班会课、班队课开展了形式多样的安全教育。学校发放安全教育告家长书,通过家长会、微信群、致家长的一封信等各种形式,向家长进行安全宣传,发送安全提醒,家校携手共同为孩子构建安全的教育环境。
(二)心理身心健康工作:
按课标规定,开足心理健康课;每年秋季,各校开展心理健康测评筛查工作,对存在心理问题的学生,由心理健康教师、班主任介入干预、制定方案,通过交流谈话进行心理疏导;通过每年一次体检对特异体质的学生进行摸排,并建立一生一册健康档案。
(三) 校车及交通安全管理:辖区内有校车的学校有三所 ,分别是龙兴学校、龙兴幼儿园和华家湖幼儿园。三所学校都建立了校车档案,各项资质、制度比较齐全,符合校车安全国家标准。校车管理比较规范,制定并落实校车和驾驶员安全管理制度,对校车驾驶人员定期进行安全教育,注意车辆安全检查。
(四)消防安全管理:学校制定了消防管理制度和应急预案;灭火器、消防水泵、消防栓完好有效,能正常使用;消防通道、疏散通道保持畅通;校园内电动车停放规范;易燃易爆物品有专人妥善保管。定期进行消防安全检查,并留有记录。
(五)安防体系建设情况:学校实行封闭式管理,进出学校人员一律登记;学校门口设置限速标志、减速设施,防冲撞设施、安保设备、实体防护设施均能按照要求配备;学校的监控设备和一键报警系统正常使用。设立了护学岗,在学生上放学期间维护学校周边交通秩序。
(六)食品卫生安全管理:制定了各项食品卫生安全管理规章制度和工作职责,并公示上墙。食堂有餐饮服务许可证,从业人员持有有效健康证。食堂卫生环境较好,操作台面比较整齐干净,均配有消毒柜、保证餐具消毒到位。配备防鼠、防蝇设施,各食品和原料分类按规定储存。学校通过微信群提前公布每周菜谱,切实执行每天食品的48小时留样制度。
(七)校舍安全管理:建立校舍安全管理制度,楼梯扶手、门窗、幼儿大型玩具定期排查有记录。
(八)实验室及危化品安全管理:建立实验室及危化品安全管理制度,危化品由专人保管。
(九)防止校园暴力与学生欺凌:建立了校园欺凌应急处置机制、成立了学生欺凌治理委员会,在学校显目位置公布防欺凌投诉举报电话,定期开展思想道德教育和法制教育。
(十)防溺水工作:各校成立了以校长为组长的防溺水工作领导组,对防溺水工作进行了具体布署。制订了防溺水包保制度、实施方案,应急预案等各项制度, 利用宣传栏、电子屏、海报、广播等对全体学生进行防溺水知识宣传和教育开展形式多样的防溺水安全宣传,引导学生切实做到六不两会,提高学生的自我保护意识和自护自救能力。
二、亮点
1.烈山中心校:学校紧扣“全民国家安全教育 走深走实十周年”主题,通过国旗下讲话、主题班会、手抄报等多种形式,有针对性地开展国家安全知识宣传教育活动,让国家安全意识根植学生心田。同时,各班还利用班级微信群,向家长宣传国家安全法律法规,进一步扩大活动覆盖面和学生家长参与率。
2.安师大附属学校:在四年级以上学生中,开展防溺水盲盒制作活动。学生自己设计制作,将防溺水知识以学生喜爱的方式呈现在盲盒上,融绘画、书法、歌诀等于一体,然后学生互换盲盒,交流分享。此项活动激发了学生兴趣、培养了学生空间想象、查找资料、动手操作等能力,在制作交流活动中,学生增强对防溺水知识的了解、记忆,也促进防溺水知识在校园广泛传播。
三、 存在问题
心理健康教育课虽然能开齐,由于缺乏专业教师,教学效果受到一定程度的影响。
四、建议:
1.提高认识,狠抓落实。校园安全无小事,各校要高度重视,将安全工作做实做细。一要加强学习。组织学习和贯彻《安徽省学校安全条例》和《中小学、幼儿园安全防范要求》,提高教师对安全工作的认识。二要加强宣传。利用学校电子屏、宣传栏、黑板报、展板、条幅播放或张贴各类安全知识,通过国旗下讲话、主题班会、队课等多种方式开展安全教育活动,定期开展应急疏散演练、防震、防火演练等,提高学生的安全意识和自我保护能力。三要重视“1530”工作的落实,根据时间科学安排内容,做到有方案、有计划、有落实。四要定期开展安全排查,对发现的问题及时整改,消除隐患。
2.结合实际,突出特色。各校、各园将安全宣传纳入到教育教学中、幼儿日常一日生活中,根据各阶段学生的年龄特点和认知水平,开展形式多样的安全教育课程。
3.学校对发现安全隐患设置安全警示标志,提醒学生注意。并及时上报,尽快解决。
4.要重视资料的整理和归档,特别是过程性资料的收集。
2025年4月21日