烈山区教育局2026年第二季度控辍保学工作总结

2026年第二季度，区教育局深入贯彻落实国务院及省市区关于控辍保学的决策部署，紧扣“不让一个孩子失学”的目标，将控辍保学作为乡村振兴的基础性工程，统筹教育资源、创新工作机制、强化保障措施，实现了义务教育阶段辍学学生动态清零。现将本季度主要做法总结如下：

一、主要工作开展情况

（一）提高政治站位，构建联动工作格局

一是高位统筹强部署。将控辍保学纳入各镇办、区直部门乡村振兴实绩考核和教育高质量发展评价体系，明确各级各部门职责，为控辍保学工作提供了坚强组织保障。

二是三级联动建机制。创新构建镇政府+学校+居委会（村委会）三级控辍保学网络，实行一生一策动态管理。各镇政府牵头组织网格员、驻村干部开展摸底，每季度对辖区内适龄儿童少年进行摸排；学校建立班主任+任课教师包保制度，对重点学生实行随访、月家访；居委会（村委会）发挥熟人优势，协助做好家长思想工作。2026年春季学期第二节度以来，全区累计开展摸排行动4次，覆盖3个镇，确保适龄儿童少年底数清、去向明。

（二）聚焦质量提升，夯实教育发展基础

一是均衡师资促公平。实施城乡教师轮岗交流计划，每年选派30余名城区优秀教师到农村学校支教，20名农村教师到城区学校跟岗学习，实现优质师资流动起来。

二是强抓办学提质量。城区学校的特色课程、社团活动延伸至农村学校，农村学校开设陶艺、武术、无人机等特色课程，组建学生社团35个，学生综合素质显著提升。

（三）强化精准帮扶，织密权益保障网络

一是资助体系全覆盖。构建“学前教育资助+义务教育两免一补+高中教育助学金+大学助学贷款”的全学段资助体系，实现应助尽助、应贷尽贷。实现不让一个学生因贫失学。针对孤儿、残疾学生等特殊群体，实行全免费+生活补助政策。

二是特殊群体强保障。聚焦留守儿童、单亲家庭孩子、进城务工随迁子女等群体，建立一人一档帮扶台账。在农村学校少年宫建设留守儿童之家50个，配备亲情电话、视频设备，保障孩子每周与家长至少联系1次。

（四）坚持常态长效，巩固动态清零成果

一是动态监测早发现。建立“区—镇—校”三级辍学预警系统，将民政、残联、乡村振兴等部门的数据与教育系统学籍信息比对，对脱贫家庭、低保家庭、残疾等重点学生实行红黄绿三色管理。学校每月上报学生出勤情况，镇政府每月核查适龄儿童入学状态，区教育局每季度开展专项督查，第二季度累计排查出有辍学风险学生15人，全部及时介入、妥善处置，未发生一例失学辍学情况。

二是督导考核严问责。将控辍保学工作纳入镇政府和学校年度考核。区教育局督导室开展专项督查4次。通过以督促改、以考促干，各级各部门抓控辍保学的责任意识显著增强，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作闭环。

二、存在问题及下一步打算

虽然我区控辍保学工作取得了一定成效，但我们也清醒认识到，部分农村学校办学条件仍需改善，特殊群体学生关爱服务还需精细化。下一步，我们将重点抓好以下几方面工作。

一是持续健全动态监测与联动处置机制。完善学籍管理系统与常住人口信息系统的比对核查，提升监测精准度。深化落实三级联动职责，特别是提升村居末梢的响应能力和处置效率。

二是持续深化城乡教育优质均衡发展。深化集团化办学内涵发展，进一步推动名优校长教师向乡村学校流动，持续提升乡村学校办学吸引力。

三是持续强化精准资助和人文关怀。完善主动发现机制，确保资助政策第一时间惠及困难新生，营造全社会共同关心支持控辍保学的良好氛围。