“老师，我闻到了麦苗香......”“老师，这香菜味有点冲鼻子......”“老师，我的玉米能不能结玉米呀？”在经历了播种、浇水、精心照料、耐心等待之后，淮北市牟国栋名班主任工作室协同烈山区第一实验小学五年级5班精心规划的“缩小版”劳动教育实践基地——“班级小小菜园”终于丰收啦！孩子们紧紧围绕在工作室首席牟国栋老师身边，兴奋着议论着，感受着。

牟老师把劳动融入生活实践、教育教学中，组织孩子们精心照看“缩小版”劳动教育实践基地——“班级小小菜园”，指导孩子们详细记录蔬菜和农作物的生长过程，引领学生感受劳动带来的别样精彩。学生们在活动中践行劳动教育，品味劳动的甜美与成功的喜悦。课堂内外，以此为素材让学生仔细观察、体验，用丰富的语言描写种植的过程，抒写劳动的心情；让学生思考、计算，识别并了解菜蔬和农作物的生长周期；让学生用画笔写生，描绘不同植物不同特点。“小小菜园”，多重体验，已然成为学生德、智、体、美、劳全面发展的乐园，实现课程体验+的良好局面。

成果品味课上，孩子们分组观察着同学们的种植劳动成果，观其形、闻其味，纷纷发表自己的感言：“原来种植这么不容易！”“劳动收获快乐的味道！”“农民伯伯真的很辛苦，我们要爱惜粮食！”孩子们真切体会到了劳动人民的艰辛，懂得了感恩和珍惜，感悟到生命的意义。

孩子们小心认真地剪下自己种出的蒜苗、小白菜、香菜，将“果实”小心翼翼地装在袋子里，回家后把劳动成果加工制作成一道道美食，与家人一起分享。家长们对这样的劳动课堂赞不绝口，和孩子们一起纷纷要求继续种植“班级小小菜园”。

“活”起来，“乐”起来，“动”起来的劳动教育，是知行合一的教育，既丰富了每个学生的校园生活，锻炼了劳动能力，增强责任意识，也促进正确世界观、人生观、价值观的形成。名班主任工作室将继续协同学校扎实推进劳动教育日常化，把劳动教育融入学生的成长和习惯养成中，引导学生在实践中以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。