烈山区深化课程改革，让“游戏”点亮快乐童年

2025年6月，《中华人民共和国学前教育法》正式施行，“以游戏为基本活动”成为了学前教育的核心准则。烈山区教育局积极响应，以“游戏化教学”改革为突破口，探索“玩学前”新路径，取得阶段性成效。

提升教师专业能力。构建“培训+实践”双轮驱动模式，累计培训教师200余人次，聚焦游戏观察与支持能力提升，推动教师从“导演”向“支架”转变。通过“集中培训+远程培训+情景研学”相结合的方式，教师观察、分析、解读幼儿游戏行为的能力显著提升，教师在观察记录中能更精准捕捉幼儿发展需求。

打造本土特色课程。结合乡土资源开发“田园探索”“乡土工坊”等课程，如利用玉米皮、松果等材料开展手工与游戏，让幼儿在自然体验中学习。例如，古饶镇谷山小学附属幼儿园的“田园探索”课程中，幼儿通过观察蔬菜生长、用松果制作手工，不仅提升了动手能力，还增强了对自然的认知。

深化协同共育机制。通过家长开放日、成果展示等活动，家长从“焦虑”转为“支持”，幼儿认知、社交、情感及实践能力显著提升。通过制度化的沟通平台、常态化家长参与及反馈渠道，系统引导家长转变教育观念，从“被动观察”转为“主动参与”，形成教育合力。