聚智赋能 筑梦皖北

11月6日上午，由烈山区教育局教研室组织的“皖北新优质学校”专题教研活动在合肥市五十中学东校教育集团烈山分校顺利开展。本次活动聚焦“双减”背景下的课堂教学优化与中考复习策略，涵盖语文、数学、英语三个学科，旨在通过课堂展示、专题讲座与互动研讨，推动教师专业成长，提升区域教育教学质量。

语文课堂：以“信”为镜，叩问人性。来自区实验学校代平平老师执教九年级上册《我的叔叔于勒》一课。该教师以“信”为切入点，引导学生辨析文本“矛盾”，探究菲利普夫妇的心理变化，体会小说中金钱与人性的冲突。课堂通过小组合作、文本细读、角色代入等方式，层层推进，既发展了学生的逻辑思辨能力，也引导他们在批判中保有对善良与温情的信念。整节课设计精巧，情感渗透自然，体现了语文教学的人文深度与思维张力。

数学课堂：从生活出发，建构概念。王超群老师执教《锐角的三角函数》，该教师以“山坡陡缓”“梯子倾斜”等真实问题导入，激发学生探究兴趣。通过观察、猜想、验证等一系列数学活动，引导学生逐步抽象出“正切”概念，并在例题与分层练习中巩固应用。课堂逻辑清晰、层层递进，注重学生数学思维的培养与核心素养的落地。

英语课堂：文化为媒，语用为桥。朱坤坤老师执教九年级上册《Full Moon, Full Feelings》一课，以“真实情境+文化浸润”为主线，通过预测、小组互动、读后续写等环节，引导学生深入理解中秋节的文化内涵与情感表达。课堂以“月满结构”为框架，注重语言运用与文化体验的融合，体现了英语学科育人价值的有效实现。

专题讲座：聚焦“双减”，优化复习。合肥市五十中学东校教育集团范世军老师带来《双减背景下的中考复习策略》专题讲座。该教师结合当前中考形势，从课标研读、教材使用、复习规划、心理调适等多方面提出具体建议，强调“三轮复习”的系统性与针对性，为毕业班教师提供了务实可行的教学指引。

在随后的交流研讨中，区教育局教研室负责人组织与会教师围绕三个科目的课堂展开深入讨论，现场气氛热烈，思维碰撞不断。