匠心深耕结硕果 以研促教谱新篇

近日，古饶中心学校赵迪老师撰写的《“数”说纳米材料》教学设计，成功入选《义务教育教科书数学教师用书》，并由上海科学技术出版社正式出版发行。

此次入选教材的教学设计属于数学学科的“综合实践”内容，设计紧扣新课标核心素养要求，立足学生认知规律，创新融合数字化教学手段，突破传统教学模式，在教学目标设定、重难点突破、课堂活动组织、评价方式优化等方面形成了可复制、可推广的优质范式，既贴合课堂实际，又兼具理论高度与实践价值，得到教材编写组专家的认可。

一直以来，古饶中心学校始终坚持以研促教、以教提质，深耕课堂教学改革，搭建多元教研平台，鼓励教师潜心钻研、大胆创新，着力打造精品课例、凝练教学成果。此次教学设计入选教材，既是教师个人深耕教学、精益求精的成果体现，也是该校教研工作高质量发展的有力见证。

下一步，古饶中心学校将以此为契机，持续深化教学研究，推广优秀教学经验，引领更多教师提升专业能力，推出更多优质教研成果，为教育教学质量提升注入更强动力。