对烈山区政协十届第五次会议委员第01号提案的答复

陈蓓委员：

您提出的关于“在烈山区中小学增设安全应急预防宣传与演练课程”的提案，现答复如下：

您指出的“安全教育内容碎片化、形式单一化、实操薄弱化”等问题精准切中当前短板，所提的系统化课程体系建议具有很强的前瞻性和可操作性。近年来，区教育局始终将安全教育作为底线工程持续推进，目前已在常态化安全教育和应急演练方面取得一定成效。

（一）常态化开展安全教育活动。依托安全教育平台，按每两周1课时的标准向全区中小学开放安全教育学习内容，督促各校将消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌等知识纳入日常教学。各校每学期至少在开学初、学期中、放假前开展三次专题集中安全教育，并利用“安全教育活动月”营造浓厚氛围。

（二）积极组织应急疏散演练。2026年以来，全区中小学已常态化组织各类应急演练189场次，覆盖火灾逃生、地震避险、防踩踏等场景，部分学校还联合消防、公安等部门开展灭火器实操、急救技能等专项训练。

（三）扎实推进法治与安全宣教融合。联动公安、司法等部门，依托法治副校长入校开展普法宣讲，2026年以来19所直属校已累计开展普法活动124场次，覆盖全区57所学校。

针对您的建议，区教育局将从以下方面进一步完善安全应急课程体系：

（一）推动课程标准化建设。依据省教育厅关于“将安全教育纳入学校课程”的部署要求，研究制定烈山区中小学安全应急课程实施方案，明确课时标准和课程内容框架。在现有“每两周1课时”安全教育课基础上，探索将安全应急课程纳入校本课程必修内容，统筹理论教学与实操演练，确保“有纲可依、有课可上”。

（二）强化分龄分层教学设计。根据不同学段学生认知特点，小学阶段侧重风险识别与基础避险（火灾逃生、地震躲护、防拐卖），中学阶段侧重应急处置与自救互救（急救包扎、心肺复苏、防欺凌应对），推动安全教育更加精准化、系统化。

（三）加强师资与物资保障。依托消防、公安、急救中心等专业力量，建立“专兼职结合”的安全教育师资队伍，定期开展师资专项培训。同时，督促各校按标准配齐应急物资，完善疏散指示标识和应急避难场所建设。

（四）健全考核督导机制。将安全应急课程开设情况纳入学校年度督导评估指标，定期开展专项检查，推动安全教育从“软任务”变为“硬指标”。

安全无小事，教育是根基。下一步，烈山区教育局将以落实您的提案为契机，加快构建系统化、标准化的校园安全应急课程体系，以扎实的安全教育守护青少年健康成长，为全区教育事业高质量发展筑牢安全屏障。

办复类别：A类

联系单位：烈山区教育局

联系电话：4083336

抄送：区政协提案工作委员会

区委督查考核办公室

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