烈山区实验中学2024-2025学年教师培训方案

一、指导思想

以新课标培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则，构建合理的培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，努力开创我校教师培训工作新格局。

二、培训对象

全体教师

三、组织领导

组  长：陈钦光

副组长：侯婷婷  甘  露  曾建国  郭海江  陈劲松

成  员：方  燕  汪  侠  王玉花  王向丽    吴明霞  徐  红  王  娜  任政军  李  菊

四、工作目标

1.教师全员培训学时力求达标。组织好教师的全员远程研修、继续教育培训、校本培训等。

2.规范骨干教师培训，实施骨干教师培养工程、名师引领工程，加强名师的发现、培养、挖掘和推介工作，打造我校较有影响力的名师团队和学科领军人物。

3.建立规范科学的培训管理机制。依托教研、科研、培训、电教、后勤保障“五位一体”的平台，使我校教师的培训管理规范科学有序。

五、培训方法

针对思想道德、法律法规，现代教育理论，学科知识更新与扩展，教育教学技能训练和实践研究等，突出培养教师的崇高师德和教育教学实践能力。所以培训方法做到三结合：集中辅导与分散学习相结合；“走出去”与“请进来”相结合；上级培训与校本培训相结合；此外，还要通过“一人一课”、“推门听课”、“师徒磨课”等活动进行范围小、针对性强的面对面指导交流，促进教师的快速发展。

1.暑期远程培训。根据各级教育部门中小学暑期教师远程研修工作安排及要求，组织好远程研修培训的相关工作，落实到每一位参训教师，确保完成研修任务。

2.督促教师参加继续教育培训。通过继续教育培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求。

3.校本培训。组织实施教师师德全员培训。主要形式是以暑期聘请校外专家来我校进行报告讲座，通过培训，提高全体教师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规违法的教育行为。

六、培训要点

1、按要求组织教师参加上级部门组织的学科知识培训、继续教育培训以及网络培训。

2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。

3、继续抓好“一人学习，众人受益”式培训。选派骨干教师外出学习、培训考察，回校对全体教师进行培训，通过讲座、示范课等形式传达学习精神。

4、加强教师培训的过程管理，建立相应的规章制度和培训考评制度，明确管理者和受训者的职责，加强培训档案的整理和建设。

5、充分发挥骨干教师引领、示范、带头作用，通过“名师工作室”、“青蓝工程”等平台，加强青年教师培训，促进青年教师快速成长。