安徽师范大学附属烈山学校工作计划

新学年，学校教育教学工作继续坚持以党的二十大以及党的二十届三中全会精神为指导，以办人民满意的教育为工作目标，贯彻落实安徽师范大学附属合作学校办学思路、理念。坚持“以人为本”的教育科学发展观，坚持“特色办学”的办学思路，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，以提高教育教学质量为中心，以规范化管理为基础，努力探索科学化、规范化、人文化的学校管理新路子，面对新时代，打造新作风，塑造新形象，再上新台阶。

一、学校现状分析

2025-2026学年度学校计划开设36个班，其中小学部12个班，在校学生约520人；初中部24个班，在校学生约1350人，全校教职工约为128人。新的学年度，学校有区教育局的正确领导和大力支持，同时有安徽师范大学提供的教育资源加持和安徽师大教育发展集团提供的广阔平台，更重要的是我们有一支奋发进取、敢为人先的教师队伍；但同时我们也要清醒认识到我们面临的问题和不足：教师老龄化严重，部分教师职业倦怠等。

二、 工作思路

党建引领，坚持正确方向。落实中小学校党组织领导的校长负责制文件精神，加强党对教育工作的全面领导。强化理论武装，筑牢思想根基，坚持为党育人，为国育才。

落实“1145工程”，即：“围绕一个中心、贯穿一条主线、突出四个重点、落实五项工程”。

围绕一个中心——紧紧围绕学生全面发展为中心 。

贯穿一条主线——将师德师风建设作为贯穿工作始终的主线。

突出四个重点——以德育安全为第一要务，保证校园安全稳定;以质量提升为根本，推动课堂教学改革;以人才强校为关键，赋能教师队伍建设;以协调发展为基础，规范学校管理。

落实五项工程—— 幸福教师提升工程、书香校园工程、体育与健康工程、学生社团工程、家校社共建工程。

三、工作目标

1.学科建设：课堂有特色，常规有特点，科研有突破。

2.班级工作：自主管理、协调发展、全员提高 。

3.常规工作：规范、务实、高效。

4.思想工作：以诚待人、以情感人、以理服人 。

5.后勤、财务工作：一切服务于师生，一切服务于教学 。

6.双减工作：严格落实“双减”，夯实“五项管理”。

7.课后服务：特色鲜明、全员参与。

8.教师管理：“三爱”(爱学校、爱学生、爱岗位)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学校负责、对学生负责、对自己负责)、“五意识”(服务意识、师表意识、廉洁意识、质量意识、团队意识)。

四、工作任务和要求

(一)赋能两支队伍,落实教师素质提升工程，激发每位教师的教育热情。

1.赋能行政班子，提高管理水平

通过交流、培训、实践等多种方式赋能管理人员，努力提高管理水平，树立“以人为本”思想，着力加强行政班子的“四风”建设：

思想作风——坚持解放思想、实事求是、守正创新

学习作风——坚持理论学习、联系实际、学以致用

工作作风——坚持团结协作、真抓实干、公平公正

生活作风——坚持心系群众、以身示范、艰苦奋斗

2.赋能教师队伍，促进教师素质提升

(1)加强师德师风建设

把践行社会主义核心价值观作为重要抓手，以德为人先、学为人师、行为示范为准则，深入开展“比修养、比敬业、比爱心、比奉献，做人民满意教师”的师德建设年活动，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

(2)建设“学习型”教师队伍

坚持从学校的实际出发，制订出学校校本培训方案，以新理念、新课程、新技术为重点，组织教师开展经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。

(3)创设良好的教师成长环境

以“一切服务于教学”为原则，积极鼓励、支持教师参加各级各类教学培训、学科竞赛、学术研讨等活动，尽一切可能为老师提供展示、交流才华的机会和平台。

(4)高度重视骨干教师的培养

对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。要为骨干教师切实解决工作、生活中遇到的问题和困难，为骨干教师的成才搭建舞台，以“名师讲坛”为抓手，采取“请进来，走出去”的等办法，聘请专家来校讲学，并与骨干教师开展学术对话、拜师学艺，进一步调动骨干教师的工作积极性，做强骨干教师队伍。

(二)加强和改进德育工作

思想政治工作从根本上讲是做人的工作，做好新形势下宣传、思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚人心、兴文化、展形象的使命任务。

1.加强人文精神教育，实施“做新时代的雷锋”。按照教育部《中小学德育工作指南》要求，以校园文化建设为重点，以课程育德为基础，以队伍建设为抓手，以德育活动为载体，全面提高未成年人思想道德素质。政教处、德育处要开展好弘扬和传承雷锋精神教育；文明行为习惯养成教育、诚信教育等主题活动；在学生中开展争做“新时代好少年”等活动。借助一切资源，抓住每个育人契机，如开学礼、毕业礼、成长礼等，对学生进行知礼等养成教育，让学生在仪式感中受感染，做无痕的德育。让全体师生开展“讲述身边故事，见证成长精彩”的活动，让每个班、每个学生都有自己的故事，让故事成为学校文化，让校园因文化而芬芳。

2.继续加强校园特色文化建设，努力构建研学基地。 学校努力在“校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色”上下功夫，使校园文化建设成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。打造学校社团文化、足球文化和儒雅校园特色，重视乡村文化的传承。发挥洪庄村农业生态园的实践基地作用，规划和建设幸福农场，完善研学基地的作用和实效性。培养学生的多方面能力，让学生体验实践的快乐，促进全体学生德智体美劳全面发展。

(三)积极探索，努力提高教育教学质量，将“三全阅读”（全科、全员、全程）课程列入重点，让每位学生爱上读书。

坚持以提高教育教学质量为中心，以规范化管理和学校各项常规的落实为重点；以课程改革为抓手，课堂教学为主阵地，教科研工作为龙头，不断改进教学方法和模式，努力提高教学质量。

1.强化教学管理，规范教学常规

围绕备课要"深"、上课要"实"、作业要"精"、教学要"活"、手段要"新"、活动要"勤"、考核要"严"、辅导要"细"、负担要"轻"、质量要"高"这十个方面，抓好过程管理，落实随堂听课制度和质量调研工作，向管理要质量，向课堂要质量;落实、推进“生本课堂”教学改革，让更多的老师参与到课堂改革中来，让老师们尝到课堂教学改革的甜头；强化培优补差工作，落实奖励措施。

2.教研、科研和校本教材的研发工作

（1）保证校本教研工作开展，向课堂要质量

教研组要坚持开展每周的教研日活动，要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。树立“问题即课题”的观念，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索，让课堂因思考而美丽；公开课、优质课合理妥善安排，定期举行教师基本功比赛，不走过场，不搞形式。

(2)抓实学校已经申报的教育科研课题，以教研组为单位，教研组长负责，抓实并推进，促进教师的共同提高。

(3)学校校本课程的研发工作，结合学校的特色，研发传统文化、农耕文化、足球文化、煤炭文化和社团文化的校本课程，形成课程体系，通过试行不断完善，增强文化内涵建设；试行“开心果”作业课程，达到减负、提质的目标。

（4）把新《课程方案》和《课程标准》学习培训纳入教研计划常态化开展。

3.扎实有效地开展读书活动，建设“书香”校园。

开展教师读专著、读经典活动，扎实有效开展学生晨诵、午读、暮写活动。

（1）教师开展学习课程标准，阅读教育专著活动。

本学年度，学校将紧密结合新课程标准学习、培训活动，教师继续教育培训活动，使校园逐步形成浓厚的读书氛围。建立教师专业发展规划、教师业务学习计划;对通过学习形成的个人成果(如读书笔记、心得体会、教学论文、教学案例等)，学校将组织开展评比活动，及时进行表彰奖励。

（2）学生开展丰富多彩的诵读活动

以班级为单位，以语文课程标准规定的诵读书目为内容，将每天安排30分钟左右的晨读时间，让孩子们步入校园的同时，就能听到琅琅书声，初步形成浓厚的读书氛围。在全面完成规定诵读内容的基础上，可以渗透精彩片断、优美散文、古诗词等文学作品的诵读。学校将通过开展古诗文诵读活动，朗读比赛、校园朗读者、校园读书节等活动，激发学生的读书热情。另外，结合校本课程，让经典诵读融入课程，促进书香型校园的持续发展。加入肥西外国语学校倡导的阅读共同体并积极参与学生阅读建设。

（3）班级开展文化建设活动

不断丰富班级图书角和走廊开放的书吧，通过班主任集体借阅、学生自主交流阅读的方式，校内定期举行图书漂流，形成浓郁的读书氛围。班级内定期开展小组合作式的读书交流活动、手抄报展示活动、习作赏析活动，初步建立学生读书卡、亲子读书卡、精美作品摘抄卡。

五、落实体育与健康工程，让每个学生健康成长

1.重视学生体育与艺术教育，促进学生全面发展

开足、上齐、教好各类课程，重视和突出体艺工作，着力推进社团课程建设；营造育人氛围，让校园艺术节、体育节、读书节、科技节等制度落在实处；全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间，增强学生体质；开展丰富多彩的社团活动，让学生在玩中学、乐中学，享受丰富多彩的学校生活。

2.加强学生健康和安全教育

积极推进“平安校园”建设，实行安全目标管理层层管理，签订目标责任书，工作落实到人。重点关注学生的身心健康，坚持开展关爱留守儿童活动，建立完善的心理健康评估制度，开好心理健康课程，让每个孩子都在阳光下快乐成长。加强卫生和健康教育，培养学生良好的生活习惯，定期对公共场所进行消毒。通过法制教育报告会等形式，不断提高学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。加强学校控烟工作，引导广大教职员工不在校园内吸烟，教育学生不抽烟，不吸二手烟。

3.加强后勤、财务管理，为和谐平安校园保驾护航

一是抓好校园环境建设，立足长远，认真规划；二是管好校舍校产，充分发挥现有设备的使用率，继续加大投入，改善办学条件，倡导全体师生勤俭节约，爱护公物；三是搞好教学服务工作，维护正常的教育教学秩序，确保一切工作和生活正常运行；四是加强财务管理，确保财务支出公开、透明。

六、创新家校社共建机制，打造开放式校园，让每个家庭沐浴书香

学校及各班要进一步创新家校共建机制，全力做好“家庭、家风、家教”工作，开展“展示+交流+指导”模式的家长会。通过开展活动，让家长主动融进校园，走进师生，与学校共同教育孩子，参与学校的各项管理和活动。学校要利用每年“六一、五四”等校园开放日和亲子活动日，邀请家长走进校园，参与学校组织的各类学生社团活动，分享孩子的社团成果；走进班级，面对面与教师进行沟通；了解孩子在校的学习、生活环境；走进课堂，感受以小组合作为主要形式的生本课堂。学校继续推行亲子共读，让读书之风融入每个家庭，评选书香家庭，提升家长素质，促进全民读书的风气。通过打造开放式校园，让家长更多地了解学校、了解学生，更好地支持教育。

七、加强党建及教代会工作，让教师享受教育幸福

一是继续开展教师活动，丰富教师生活，如师生足球赛、党员活动、女教师特色活动、“三八”节关爱女教师活动等。二是选举成立学校教代会并召开教师代表大会，讨论完善教师考核评价制度。三是认真落实校务公开和教职工参政议政工作，开展民主评议领导干部工作。四是狠抓政风行风建设和党风廉政建设，每月组织开展一次党员活动日，结合“七一”等特殊节日开展党员教育实践活动。五是关爱教职工活动，让老师们享受组织温暖，做幸福教育人。

八、重视和加强毕业班工作

毕业班工作是学校工作的重中之重，分管校长联系毕业班工作，在常规管理中必须在时间、师资、业务指导等方面给予足够的支持和重视。

新学年新学期，我们昂首阔步，开启教育的新征程，为办好人民满意的教育，让每个孩子都能享受优质教育，我们将一如既往的加油、努力，共同谱写安徽师范大学附属烈山学校教育新篇章！

附：行事历