备战新学年 假期忙充电

8月18日至20日，为期三天的烈山区骨干教师、优秀班主任高级研修班顺利完成各项培训日程。

18日上午举行了简短的开班仪式。淮北师范大学继续教育学院王璨院长扼要介绍了继续教育学院的职能、承担本次培训任务的团队。王璨希望广大学员牢记培训宗旨，不断提高素养，把学习成果运用到工作中去。烈山区教育局局长李莉发表了热情洋溢的讲话。李莉指出，教师是有使命感的职业，建设高素质的教师队伍，实现烈山区教育的优质发展是这次培训的目的。教师要富有创新精神，不断提升人格魅力和职业动力，做到觉悟高、作风正、素质良。希望学员们能够珍惜机会，加强交流，学有所获。同时对本次培训提出了具体要求。

三天三个主题，内容丰富，干货满满。18日，张爱军博士作专题报告——《基于学教评一致性的课堂设计与实施》，从学教评一致性课堂设计、学习目标的设计与操作、教学活动的设计与操作三个部分对学教评一致性教学设计的内涵、价值和具体实施进行了解读，并运用具体的案例，给在座的老师们指出了一条开展实践与研究的方向。19日，李梅教授从心理学角度给大家介绍如何关注学生和教师的心理健康教育。结合生动而丰富的案例，深入浅出的阐释了心理健康、心理健康教育、教师压力管理和情绪调节，纠正了大家一些习以为常的偏见，赢得了大家的阵阵掌声。20日，主题转换为班主任工作和班级文化建设。赵志毅教授走下讲台，深入老师中间，通过互动的方式，现场调查班主任工作中的最棘手问题和最动情瞬间，并罗列在黑板上，解答了这些大家都关心的话题，气氛活跃，谈笑间问题冰释，老师们自然的接受了关于班主任的角色理论：散沙式的酋长，亦或是靶心式的家长，还是花瓣式的议长。

带着希望赴会，满载收获而归。夕阳落山去，依依满别情。三天的培训转瞬即逝，大家意犹未尽，希望能够多开展这样的培训活动，开阔视野，提升素养，学以致用，更好的为学生服务，为烈山教育服务。

全区骨干教师和优秀班主任共计129人参加了此次活动。